Comenzamos con la rutina de los números para conocernos mejor a través de hipótesis y preguntas. Primero, los niños y niñas trataron de adivinar qué relación tenían esas cifras en mi vida.
Después les propuse que fueran ellos los que eligieran sus propios números. Para ello, primeramente crearon su propio retrato con mascarilla desplegable ¡para poder ver la sonrisa que hay debajo!
¡Podéis ver el resultado!
Mme. López.
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