Cultura Francesa, Les défis

🏆Le 1er défi! Mon cahier de français: la couverture.📒

¡Empezamos el primer reto del curso: diseñar la portada de nuestro cuaderno de francés! 

KeepCalm

Tras hacer el reparto de los nombres en francés a nuestros alumnos/as, esta es la ocasión perfecta para ir dando uso a nuestro «nuevo nombre».

El pasado curso ya recurrí al vídeo Apprendre à dessiner la Tour Eiffel para hacer nuestra portada a partir de una comprensión oral de lo más artística (¡también Francés hasta en la sopa mostraba el resultado de su clase! 😍)

Fuente: Youtube

Este año he decidido añadir una novedad (gracias a la idea de uneprofeenbaskets) para que puedan dejar volar su imaginación. Está vez no solo aprenderán a dibujar la Tour Eiffel, sino que lo harán reubicando al famoso monumento parisino en un lugar inesperado.

 

Fuente: uneprofeenbaskets

Además, utilizaré este primer défi para presentar La Carte de Fidélité, pues las diez portadas que más votos reciban entre sus compañeros serán las que obtengan los primeros sellos en la  cartilla.

Y, por supuesto, ya que empezamos con la Dame de Fer aprovecharemos para conocer À quoi sert la tour Eiffel con este vídeo de 1 jour, 1 question.

Tamara.

TRIANGULOS

Juegos

⏰La capsule du temps: ¡juego para aprender la hora con capsulas de café!☕️

La vuelta al cole también es la vuelta al café. Las capsulas de Nescafé se estaban empezando a amontonar junto a la cafetera y se me ocurrió un juego de palabras que daría nombre a un juego con el que aprender las horas en francés: 💡💡💡

Oui! La capsule du temps.

Lo mejor de este recurso es que nos permite plantear infinidad de actividades y, además, utilizamos materiales recliclados. Como veis en las fotos, no tienen más misterio que:

1. Recolectar cápsulas de café. ☕️

2.🖨️Imprimir esta plantilla de relojes.

3.Dibujar las agujas una vez impreso. ✏️

4.Plastificar. 🗳️

5.✂️Pegar los relojes a las cápsulas.

La capsule du temps! (2)

Yo voy a preparar 5 kits iguales (para cinco grupos) con 12 cápsulas cada uno. Todos los grupos tendrán por tanto doce relojes. A partir de estos, haremos una competición por equipos donde el primer grupo que logre escribir las horas dadas hará sonar el pulsador. También podemos ser nosotros los que fijemos un tiempo y activar el cronómetro en la pizarra.

Ah, las capsulas estarán numeradas en la base para poder pasar a comprobar en la pizarra que las respuestas son correctas.

¿Se os ocurren más juegos con «la capsule du temps»? ¡Espero verlos!

bitmoji-20180911111928Tamara.

TRIANGULOS

Cultura Francesa, vocabulario

🥁🎹La comptine d’élimination: cultura francesa, rima y juego

Coucou!

Hoy quería compatir con vosotros/as una pequeña reflexión sobre la infinidad de

oportunidades que tenemos dentro del aula para transmitir elementos culturales de manera transversal.

En los libros de texto encontramos con frecuenta apartados concretos dedicados a este aspecto: la cultura francesa. Sin embargo, estos suelen mostrarse de forma aislada, sin facilitar la integración de estos elementos en la rutina de los niños/as.

Por eso, se me ha ocurrido crear posters para trabajar la «comptine d’éliminacion». ¿Cuántas veces hemos cantado nosotros el «Pito, pito» en el cole? Jugando en el patio, formando equipos y en muchas situaciones en las que «echarlo a suertes» era la forma más democrática que se nos ocurría. También en clase de FLE nos encontramos ante esto.

Las comptines son una forma divertida de introducir este aspecto cultural mientras se juega con la rima. He creado dos posters con las letras de Am, Stram, Gram y Le Petit Cochon para tenerlas presentes en clase, aprenderlas y utilizarlas cada vez que se nos presente la ocasión.

Podéis descargar ambas a continuación:

Am, stram, gram, Pic et pic et colégram, Bour et bour et ratatam, Am, stram, gram

Am, stram, gram, Pic et pic et colégram, Bour et bour et ratatam, Am, stram, gram (1)

Os dejo también el enlace con el vídeo de Youtube de Am, Stram, Gram y Le Petit Cochon para que podáis conocer el ritmo y presentarlas en clase.

Y vosotros/as, ¿utilizáis alguna de estas canciones en situaciones de eliminación, sorteo…en clase de FLE?

¡Espero que os guste!

Tamara.

TRIANGULOS