Organización de aula👩‍🏫

Marcasitios actualizado 2022/23📣

📣Marcasitios actualizados.

Por un lado tendrán su nombre visible y por el otro un recordatorio de algunas de las expresiones que utilizarán para expresar sus necesidades en clase. En Instagram podéis ver cómo es por ambas caras.

A continuación tenéis dos modelos de plantillas para descargar.

Bonne journée !

Decoración🎨, Organización de aula👩‍🏫

La marelle🪀🎨

🪀LA MARELLE🪀

El curso pasado pegué una rayuela en la clase para trabajar los números de forma lúdica. Este año la he adaptado con los adjetivos.

Además, es una forma práctica de decorar y dar color a algunos rincones de clase.

Tras plastificarla, se puede pegar en el suelo con forro de libro o con el rollo de cinta adhesiva transparente.

Podéis descargarla a continuación.

Mme. López.

Organización de aula👩‍🏫

👩🏽‍🏫Bienvenidos/as a mi clase interactiva👩🏽‍🏫

¡Bienvenidos/as a mi clase interactiva!👩🏽‍🏫💻 Creada con @genially_official

Los últimos años solía llevar mi calendario de aula en aula para hacer las rutinas de la fecha y el tiempo, pero a veces no me daba la vida para llegar con él y todos los trastos.🧳

Así que al fin he creado la versión digital incluyendo:
⛅️la météo
🗓la date
👩🏽‍🏫faire l’appel
🎤comptine bonjour
🔠tu peux épeler
💻mi web

(y he añadido también «ça va» tras una recomendación 🙂 )

He añadido algunos carteles y decoración como los de mi aula física y creo que va a resultar muy práctico.🙌

Podéis verla y usarla a continuación:

Si queréis crear la vuestra os recomiendo que utilicéis los diseños editables de Canva para tener el espacio, incluyendo vuestro Bitmoji. Después, cargáis la imagen en Genially e incluís los elementos interactivos.

Mme. López

Organización de aula👩‍🏫

Je m’appelle…Etiquetas con nombres en francés para descargar🇫🇷♥️

En la primera sesión con quinto comienza la inmersión lingüística.🇫🇷♥️

Siempre empezamos « rebautizándonos » con un nombre francés que utilizamos a lo largo de nuestra experiencia compartida. No se trata de la traducción, sino de un nuevo nombre en francés.

De esta forma, pretendo que conecten con la lengua y motivarlos con esta dinámica.

Les entrego la etiqueta con su nombre que les servirá a su vez para pegarla en el cahier.

Después, para que todos empecemos a aprendernos los nuevos nombres (y que utilizaremos siempre en el aula), llevamos a cabo un pequeño juego de presentación utilizando estas pelotas. 🧶🧶 En la publicación de Instagram podéis ver un pequeño vídeo de ejemplo.

Qué ilusión me hace empezar con nuevos grupos y ver la ilusión por aprender esta preciosa lengua en su mirada. 🥹😍🇫🇷

En la web hay otros diseños de etiquetas con nombres de años anteriores:

Claqueta de cine

Colores

Aquí podéis descargar los nuevos modelos:

Lápiz (con una plantilla en blanco para editar los nombres)

Bandera de Francia

Mme. López.

Organización de aula👩‍🏫

Herramienta para control de ruido🤫

Hoy os recomiendo esta herramienta que además de divertida, me ha parecido súper ÚTIL.👩🏽‍🏫

Une façon amusante de gérer le bruit de la classe.

Sirve para el control del ruido en el aula y no requiere descarga, simplemente hay que acceder a la web https://bouncyballs.org/.🤫🤫🤫

Existe una opción para personalizar los avisos que aparecen en la pantalla (yo los tengo en francés): silence, shhh, trop bruyant son las indicaciones que se dan.

También se puede modificar la sensibilidad al ruido, dependiendo de la actividad y sus necesidades.

Ayer lo pusimos en práctica y me sorprendió el resultado.😍

¡Gracias a @gamitic por el descubrimiento!

Tamara.

6ème

Un bon point pour Zoé🎨🔵🔴⚫️

¿Conocéis esta historia?🔵🔴⚫️

¡No puede venirme mejor para comenzar nuestro año de arte! 🎨Muchos niños/as se avergüenzan de sus creaciones o no se sienten seguros de ellas.

Este cuento demuestra que todo el mundo tiene capacidad creativa dentro de sí mismo, solo necesitamos dejarla salir y desarrollarla.✨

Para ello, vamos a partir de una lectura adaptada al francés de esta historia. 🇫🇷 Por cierto, el título en francés es « Un bon point pour Zoé ». Aquí podéis escuchar la historia:

A continuación podéis descargar la presentación con la historia junto algunas preguntas con las que confirmar la comprensión.

Tras responder nuestras preguntas con la dinámica «pizarras arriba», hemos creado Y FIRMADO, por supuesto, nuestro punto, recordando vocabulario de los colores y utilizando expresiones básicas en francés para comunicarnos.

Mme. López.

Organización de aula👩‍🏫

Déco «Chez les artistes»🎨

Coucou !

Ayer os abría la puerta de mi clase y os enseñaba cómo iban quedando algunos rincones que había preparado con la temática de este año. A continuación la comparto por si os sirve de utilidad para la vuestra.

Días de la semana

Etiquetas para los interruptores

Decoración para los bordes de pizarra o tablones.

Banderín los colores

El banderín lo he creado a partir de las plantillas editables compartidas por Paper Trail Design.

Mme. López.

Organización de aula👩‍🏫

Cahier de la maîtresse/du maître 2022/23👩🏽‍🏫📒

Coucou !

Coucou !

Esta tarde os enseñaba los diferentes apartados del cuaderno ¡y ya lo tenéis listo para descargar! En este vídeo podéis ver un poquito cómo lo he organizado, por si queréis seguir la misma estructura.

En el siguiente enlace encontraréis las plantillas para descargar. ¡Si lo utilizáis me encantará ver vuestras fotos! 🥰🗂

Yo estoy terminando de encuadernarlo con la Perforadora Planners de Disco XL. Este año he comprado unas anillas metalizadas que parecen más resistentes que las de plástico.

¡Aquí está!

5ème

Le Théâtre des Marionnettes 👏🏼🎓

Hace unas semanas que comenzamos a preparar lo que sería el último mini proyecto del año.

Para darle vida a platos y alimentos, comenzamos completando un guion que les facilité con información como lugar de nacimiento (todos los personajes eran franceses, sirviéndonos para indagar sobre la ciudad de origen y seleccionar algún lugar como recomendación), edad, gustos, ropa que llevan, partes del cuerpo que tienen, miembros de su familia y cualquier otra curiosidad. También estructuras como parce que y, todo ello, con un todo qué humor y creatividad.

Cuando ya conocíamos cómo sería nuestro personaje, empezamos a darle forma con nuestros materiales.✂️

Las marionetas han llegado a la pantalla grande y han presentado su espectáculo al resto de la clase.🏫 Aquí algunos trocitos de los alimentos a los que les han dado vida en quinto conectando contenidos trabajados durante todo el curso.👏🏼🎓

Lo mejor del final de curso es ver todo lo que han aprendido. 🥹♥️

Organización de aula👩‍🏫

Un dictionnaire à la manière de Niki de Saint Phalle 🔡

📒Un dictionnaire à la manière de Niki de Saint Phalle📒

Esta actividad la realizamos hace unos meses por el día de la mujer, aunque se puede llevar a cabo en cualquier momento del curso.👩🏽‍🏫 ¿Por qué no para estos últimos días del curso?

Se trata de un diccionario colaborativo inspirado en la vida y obra de Niki. ¿Conocéis a esta artista francesa? Sus esculturas son una pasada.🎨♥️

Cada niño/a tenía una letra con una palabra que debía buscar en el diccionario para escribir la definición que más se ajustaba a su significado. Por último, ilustraban la palabra, confirmando su comprensión.

Además de encontrar un estándar en sexto relacionado con el uso del diccionario, creo que su uso es muy útil en el aprendizaje de la lengua.📖

Al mismo tiempo, conocemos célebres personajes franceses con un toque creativo.💕

Aquí he preparado una breve presentación que puede servir como presentación de la artista.

Mme. López.