5ème, 6ème

Ideas detalles de fin de curso🎓🥳

Hoy compartía en stories el marcapáginas que preparé como detalle de final de curso.

Junto a ese modelo, he preparado otro más pequeño para que puedan salir 3 parca páginas por folio. Y podéis descargarlos todos a continuación. Como veréis, he incluido tanto el modelo en femenino como en masculino (un/une) en el mismo pdf.

Al ser el blanco y negro, podéis utilizarlo para que ellos coloreen y personalicen el suyo o imprimirlo en folios de colores.

Otro detalle que preparé hace un par de años fue a partir del Photocall de Francés hasta en la sopa, con el que nos hicimos fotos de recuerdo y les preparé unas bolsitas con caramelos y las fotos.

El de este año todavía es secreto por si me leen por aquí…Pronto os cuento.

Mme. López.

6ème

🏀Dictée-relais: les sports📝🗣👂🏽👀

Para meternos en materia, los deportes en francés los hemos practicado en el patio.🏓🎾🏀

He preparado un pequeño texto al que le faltaban algunas palabras relacionadas con jouer à/faire de. Por equipos, y a modo de relevos, debían dictar y completar el texto al resto del grupo. De esta forma, hemos trabajado destrezas tanto de comprensión como de expresión, oral y escrita. 📝🗣👂🏽👀

¿En qué consiste esta alternativa al dictado tradicional? Podéis verlo aquí.

Mme. López.

6ème

🚵‍♀️🤽‍♂️Les sports (faire de/jouer à)🚵‍♀️🤽‍♂️

Les sports avec un ballon/une balle : 

Je joue : au football ⚽️, au basketball 🏀, au handball 🤾‍♂️, au rugby 🏉 , au volley 🏐 … (MASCULIN)

Je joue : à la petanque. (FÉMININ)

 

FAIRE + tous les sports (on peut l’utiliser pour tous les sports)

✔︎ Je peux dire : “Je joue au tennis” ou “Je fais du tennis

Je fais : du ski ⛷, , du judo 🥋, du vélo 🚴, … (MASCULIN)
Je fais : de la natation 🏊 (FÉMININ)

¡Mas del verbo faire!

Y para terminar…una dinámica de expresión oral:

Mme. López.

6ème

Devant toi: más que una comprensión oral y escrita👂🏽📜

El profe me música nos propuso conectar las clases de francés y las de su asignatura con la canción Devant toi y el resultado está siendo muy positivo.👏🏼

En música están trabajando la percusión corporal y en francés hemos aprovechado para repasar vocabulario que conocían, introducir nuevo y recordar la negación.

He fragmentado la letra en “bloques de puzzle” que hemos ordenado tras la escucha. Encontrar errores y hablar de la expresión “ne cherche pas midi à 14heures” ha sido otra de nuestras tareas.

¿Conocíais la canción? Transmite buen rollo y dan ganas de bailar: LE BONHEUR EST DEVANT TOI !!😃

Mme. López.

6ème

🍞Le sandwich de la négation + Baambozle🎮

Le sandwich de la négation🍞

Aunque mejor que “le sandwich” han sido vuestras creaciones: l’oreo de la négation, le doriyaki de la négation, le hamburger de la négation…

Attention !!

Je n’ai pas de voiture

Tu n’as pas d‘enfants

Fle en un clic

¿Preparados/as para jugar a un Baambozle por equipos?

Et Milou ?

Ahora vamos a repasar lo aprendido a través de este Liveworksheet.

Mme. López

5ème, 6ème

Jeux de société: Bon appétit !👩🏽‍🍳

👩🏽‍🍳Bon appétit!👩🏽‍🍳

¿Conocéis el juego de cartas «Rico, rico»? Yo jugaba de pequeña con mi prima y me encantaba, así que he cogido la idea y lo he adaptado para clase de francés.🇫🇷


¿Qué incluye el juego?
-5 recetas francesas.
-25 ingredientes.
-2 comodines.


¿En qué consiste?
Cada jugador/a cogerá un plato francés al azar y deberá conseguir el total de ingredientes que incluye su plato.
Para ello, podrán robar del centro, así como de las que vayan tirando los compañeros/as.👥👥

Podemos utilizar en esto estructuras como « Je voudrais, J’ai, Je besoin de… ».🗣

Mme. López.

5ème, 6ème

👩‍🦰Journée Internationale des Droits des Femmes 🇫🇷Equipo FLE🇫🇷

Cahier d’activités pour la Journée Internationale des droits des Femmes🚺

El Equipo FLE se ha unido de nuevo para crear juegos y actividades con las que aprender francés con motivo de esta jornada.

📒¿Qué podrás encontrar en nuestro «Cahier d’activités pour la Journée Internationale des droits des Femmes”?

UN PEU D’HISTOIRE ⌛
DES BRACELETS 💍
SUPER FEMMES FRANCOPHONES 🏃🏼‍♀️🇫🇷
QUI EST-CE? ❓
DÉCORATION POUR LA SALLE DE CLASSE 🛋️
CRÉATION D’UNE SUPER-HEROÏNE 🦹🏼‍♀️
MINI-LIVRE 8M 💜

Podéis descargarlo aquí

Dossier creado por el equipoFLE:
Yanira – @letourdefle
Neus- @miprofefle
Elena- @maestrasinreceta
Nieves- @_educa_arte
Tamara- @liberteegalitecreativite
Tania- @lamademoiselledufle
Mamen – @cafeaufle
Cris- @madameecole
Ana- @dis.le.moienfrancais
Noelia – @franceshastaenlasopa

Mme. López.