6ème

Je médite en français!

Esta vez hemos realizado una comprensión oral un poco especial…

Hemos utilizado la meditación a través de la lengua extranjera para reflexionar sobre todo lo buena que tenemos en nuestra vida.

Con la intención de facilitar la comprensión del alumnado, he preparado este pequeño póster que adjunto.

je médite en français!

En este enlace podréis encontrar todos los audios del libro «Calme et attentif comme une grenouille»en el que me he apoyado. El que yo he utilizado corresponde al audio número 6: Voyage avec l’oiseau du bonheur.

Una vez escuchado el audio, sobre unas fotocopias con forma de pájaro, se solicita a los alumnos/as que vayan dibujando todo aquello que desde «su pájaro de la felicidad» van observando en su vuelo.

¡Os recomiendo el mencionado libro, Calme et attentif comme une grenouille, para trabajar desde el francés al atención y la relajación en clase! Aquí podéis ver alguna actividad realizada anteriormente basada en el mismo.

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Mme. López.

 

 

5ème, 6ème, Juegos

👩‍🦰👩‍🦱Journée internationale des femmes👵👱‍♀️Juegos y actividad para educar en igualdad

On écrit l’histoire!👩‍🦰👩‍🦱

Este año he creado un juego de cartas para conocer la historia de dos mujeres: Maria Sibylla Merian y Jessica Watson.

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Maria Sibylla Merian. Gracias a ella hoy sabemos lo que es la metamorfosis, pues en su época se pensaba que las mariposas aparecían por arte de magia del barro. Ella, con mucho trabajo logró demostrarlo.

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Jessica Watson. Cuando era una niña tenía miedo al agua. Logró superarlo e inscribirse en un club náutico. A los 16 años se propuso dar la vuelta al mundo en vela. Tardó 7 meses en conseguirlo. «On ne peut pas changer les conditions, mais on peut changer notre manière de les affronter.»

95224F39-CA44-4956-A208-B8022FC98E8E Con este material, que podéis descargar aquí en PDF, reescribiremos las historias de estas mujeres con un toque actual: Instagram.

Me basaré en esta actividad que realicé el año pasado para trabajar la biografía en la asignatura de inglés:

Trabajarán por grupos para crear el muro de Instagram de estas mujeres una vez conocida su historia.

El año pasado fue de Coco Chanel y Julia Child el protagonismo. Podéis ver la actividad del año pasado al completo, para la que también me apoyé en el libro Histoires du soir pour filles rebelles: Le 8 Mars en FLE: On écrit l’histoire des femmes👱‍♀️

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¡Ah, también en 5e creamos pequeñas viñetas! En ellas aprovechamos para repasar la formación de adjetivos en femenino acabados en e. Nos basamos en la bonita historia ilustrada «Je peux». Podéis verlo aquí.

Y, para terminar…un memory de las profesiones. Además, está disponible en español y en francés.

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Mme. López.