Comenzamos observados las oraciones de un lado y de otro. ¿Qué observamos diferente? ¿Hay alguna relación entre una columna y otra?
Una vez hayamos llegado a la conclusión…¡pensamos en este sándwich!
¡Ahora vamos a jugar!
Uno de vosotros elegirá una de las oraciones de la columna de la izquierda e intentará dibujar su significado (en Paint o con la pizarra de Teams) para que el resto de la clase adivine de cual se trata…
Bonne journée!
Mme. López.