Bonjour ! Ya esta listo el horario llavero de este curso, con el mismo diseño que el cuaderno del/la profe.
¿Os gusta? Aquí tenéis la cara que incluye los días de la semana (francés, español, inglés) para imprimir.
Podéis descargar la imagen que incluyo a continuación y editarla añadiendo cuadros de texto (desde Power Point o Canva, por ejemplo). La fuente que yo he utilizado para el mío es Apricots.
Si lo preferís también están los diseños de cursos pasados:
Coucou !
–Dictée de lettres de l’alphabet et…le défi!
-Dentro de una palabra, escucharemos una sola letra, ¡intenta descubrir la letra que pronuncia! Juega aquí
–Labyrinthe alphabet. Intenta construir el laberinto de letras para que el pez llegue hasta el final. Mientras, pulsas cada letra repítela.
-Jeu de mémoire. ¡Puedes elegir nivel! ¿Te atreves con el difícil?
¡Aquí puedes volver a escuchar cada letra junto a un ejemplo!
Mme. López.
En clase de francés ya tienen disponibles «les carnets du cinéma» para acumular puntos con los retos propuestos y obtener recompensas.
Además, las pizarritas individuales son muy prácticas y nos dan mucho juego. Podéis descargarlas y plastificarlas a continuación:
Mme. López.
Coucou !!
Nuestras palabras mágicas son introducidas al oral acompañas de gestos que acompañan a su comprensión. Tras eso, representan pequeñas viñetas donde integrar «les mots magiques».
Voilà !!
Aquí tenéis la plantilla para descargar.
Bon week-end !!!
¡Os propongo dos dinámicas para practicar los países y nacionalidades oralmente! Podréis descargarlos al final de la publicación.
1.Con estas imágenes, jugamos oralmente respondiendo el país correcto junto a una oración con la nacionalidad que corresponde, conjugando el verbo être con el pronombre que aparece en la imagen.
2.Aquí tenemos que buscar la bandera que falta (de las introducidas) en cada diapositiva, poniendo en práctica un juego de atención y memoria.
Tras estas dinámicas llevadas a cabo de forma oral, ponemos en práctica lo aprendido por escrito. Primero, recordamos cómo se escribían los colores en francés deletreándolos. Después, las pegaban en el cuaderno a modo de pestaña, escribiendo debajo el país y una oración utilizando los diferentes pronombres personales (uno por bandera) junto a la nacionalidad.
A través del método inductivo, y llegando a concluir las reglas para formar el femenino y masculino de las nacionales, completamos cada apartado escribiendo debajo de cada pestaña.
Presentación
Banderas pestaña
Bandera nacionalidades
Mme. López.
Coucou !
Por aquí os presento nuestro reloj de la clase. Aunque no trabajamos las horas como contenido hasta sexto esta es una forma de empezar a introducirlo en situaciones reales.
Podéis descargar a continuación los pétalos junto a los carteles de saludo relacionados con la franja horaria.
Bonne semaine !
Mme. López.
Bonjour !
Esta semana os enseñaba las tartas que darán vida a nuestro rincón de los cumpleaños. Cada una de ellas está marcada con el nombre del mes en francés. Incluye 32 velas sin nombre para que podáis escribir en ellas e de cada niño/a. Entre paréntesis he añadido también el día en el que se celebra el cumple, para que todos/as podamos conocer la fecha exacta y hacer que sea especial.
Mme. López.
Coucou!!
Voilà les pistes: ma soeur, mes cousines, ma mère, moi et mon anniversaire!!
C’est à toi !
Mme. López
Como os contaba en Instagram, con la emoción de la tutoría estoy creando un montón de material nuevo.💥🤣 A continuación podéis descargarlos.
Carteles primeras palabras.
Súper lápiz con las reglas de la clase. (¡Gracias a @classeetgrimaces por compartir el lápiz editadle!)
Banderín para inaugurar el rincón de francés. Yo he impreso cada letra en un folio, pero podéis adaptar el tamaño al espacio del que dispongáis.
Le coin du recyclage
También podéis ver mis propuestas de cursos anteriores para la creación de este rincón. Entre ellas, no puede faltar el cartel con la comptine «Am, stram,gram» para algunas dinámicas en las que hacemos el «pito-pito».
Mme. López.
Los primeros días son para establecer rutinas, especialmente en quinto.
Como cada año, comenzamos cambiando sus nombres por uno francés. Les entregó una etiqueta (este año con forma de claqueta) donde aparece su nuevo nombre para que lo peguen en su cuaderno.📒
A continuación podéis descargarlo.
Resulta complejo memorizar tantos nombres, así que el marcasitios facilita la tarea. 💡
Por la otra cara, el curso pasado les indicaba las normas covid, pero este lo he actualizado con expresiones clave en clase de francés.🇫🇷
Mme. López.
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