6ème

🧮⏱️Les nombres: 4 défis🧮⏱️

En esta presentación encontramos “4 défis” a los que deberemos dar respuesta en el tiempo que se nos indica en cada uno de ellos.

Anteriormente, jugamos “le loto”, “qu’est-ce qu’il y a dans la tête” y preparamos nuestro “carnet de nombres”.

Este año hemos adaptado el juego “qu’est-ce qu’i y a dans la tête”, pues solíamos jugar por parejas y utilizando post-it. Ahora, con las distancias, lo hemos llevado acabo formando dos equipos en el grupo-clase. Un/a miembro de cada equipo salía al centro de la clase, y sujetaba sobre su cabeza una de nuestras pizarras donde yo había escrito el número que debía adivinar. Su grupo le daba pistas indicando plus/mois. Para ello, activábamos el cronómetro.

Mme. López.

6ème

Mon carnet de nombres! (de 10 à 100)

Las famosos gusanos nos ayudan a sacar conclusiones sobre la formación de los números en francés.

¡Para aprender los números ponemos en práctica varios juegos! Aquí os dejo enlaces donde explico cómo jugar:

les nombres
https://mariolablog.wordpress.com/

Qu’est-ce qu’il y a dans ma tête? Les nombres!🔢🤫

Les nombres…la dictée en sprint et devine le nombre!1⃣2⃣3⃣

Para practicar la expresión escrita he creado este pequeño carnet que recoge un repaso de los números del 10 al 100. La idea del carnet es adaptada de Bout de Gomme.

Podéis descargarlo aquí.

También hemos jugado a “le loto” y hemos escrito en nuestro cuaderno los números que tenía nuestro cartón.

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Mme. López.