Le sandwich de la négation🍞
Aunque mejor que «le sandwich» han sido vuestras creaciones: l’oreo de la négation, le doriyaki de la négation, le hamburger de la négation…
Attention !!
Je n’ai pas de voiture
Tu n’as pas d‘enfants
¿Preparados/as para jugar a un Baambozle por equipos?
Et Milou ?
Ahora vamos a repasar lo aprendido a través de este Liveworksheet.
Mme. López
Hoy es un día feliz en Murcia y es que ya están todos los niños y niñas en el cole. 🎊Adiós no presencialidad, no te echaremos de menos.🙏🏽
El hecho de tenerlos a todos me ha permitido volver a hacer actividades como esta: « couple de perroquets » 🦜
En realidad, se trata de una dinámica de expresión oral sencilla, pero un poco maquillada.🗣
Mis “parejas de loros” han indagado sobre las preferencias de sus compañeros/as. Hemos repasado les aliments e integrado la pregunta qu’est-ce que tu préfères?
Cada vez que yo levantaba la pareja de loros y gritaba “coulpe de perroquets” debían cambiar de pareja con el objetivo era conseguir el mayor número de datos. 📊 Podéis descargar la imagen para la dinámica:
Y aquí la plantilla en pdf con la plantilla utilizada.
Les ha encantado bajar al patio para hacer la actividad. Actividades de aire limpio para adaptarnos a este año loco.🤪
Mme. López.
¿Soléis jugar a Kaboom?
¡A mis alumnos/as les encanta! Dividimos la clase en dos equipos y uno de los componentes saca una tarjeta sin mirar. Sus compañeros/as, a través de una serie de preguntas sencillas que yo les proyecto, deben adivinar el alimento del que se tratan. ¡Y cruzando los dedos para que no salga la tarjeta kaboom!
Además, podéis descargar la presentación con la introducimos el vocabulario y a partir de la cual hacemos juegos como «le chef d’orchestre» (otro de las clásicos favoritos).
Mme. López.
¡Empezamos a trabajar en grupo! Aquí tenéis el Genially que hemos visto en clase. Ya sabéis que sois expertos, junto a vuestro equipo, de una parte concreta. Con el material que os he dado, y junto a ilustraciones y otros materiales que queráis utilizar debéis completar vuestro lapbook.
Aquí tenéis el cuento completo en francés.
Qu’est-ce que c’est un lapbook ?
Mme. López.
👀Onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize!!👀
On continue !!!
On ouvre le cahier…
Le défi mathématique 🧮
A partir de esta plantilla, hemos escrito los números bajo la pestaña correspondiente e incluido flechas a partir de cada una para continuar la serie (dix, onze, douze…) ¡En proceso!
Mme. López.
¿Conocéis la historia de la Famille Chaussure? En sencillo comic sacado del libro de texto Vitamine de Santillana.
A partir de él, hemos conectado vocabulario de «la famille», «les vêtements», «les goûts» y «les couleurs» para escribir la historia de nuestra familia de prendas de vestir. Aquí os muestro un bonito ejemplo realizado en clase.
Yo les he facilitado la plantilla para que resultara más sencillo completar la tarea.
Mme. López.
Salut !!
Hace unos meses, publicábamos el primer trabajo del Equipo FLE: un completísimo Genially sobre cultura francesas. Entre sus apartados, incluíamos la moda y, cómo no, la figura de Coco Chanel y su visión revolucionaria en este mundo.
En quinto hemos empezado con «les vêtements», así que no podía encontrar mejor protagonista para este 8 de marzo que ella. Mañana, entre recortes de revistas y telas, daremos vida a este icono en nuestras clases.
Mme. López.
Salut !
Ya sabemos mucho sobre la maison, ¿verdad?
Es momento de preparar nuestra presentación. ¡Vamos a seguir estos pasos!
Mme. López.
Oui ! C’est la Saint-Valentin !
Entre las personas que más amor nos dan en nuestra vida se encuentra nuestra familia, así que, ¿por qué no agradecerles todo este amor en la Saint-Valentin?
En este desplegable para regalar a nuestra familia escribimos dentro los miembros de los que se compone y los dibujamos.
Por otro lado, para seguir practicando y que así quede reflejado en nuestro «cahier», vamos a completar este otro corazón con los miembros que conforman nuestra familia. Por supuesto, el vocabulario que aparece es el que tenemos que aprender, pero cada uno lo rellena según su realidad. Puede que haya niños o niñas que tengan solo una mamá, dos papás o ningún hermano. En ese caso, dejarán en blanco el apartado (o utilizarán el plural si hay varios).
Lo introduciremos con ayuda de Petit Nicolas.
Mme. López.
Esta última semana hemos celebrado la Chandeleur, y mis pequeños y pequeñas chef han preparado deliciosas crêpes en familia. ¡Qué alegría ver todas sus fotos!
Además, son super creativos y creativas y sus emplatados son propios de Master Chef.
Mme. López.
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