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🏡¡Diseñamos casas originales!🏡

¡Esta semana, nos convertimos en artistas y arquitectos/as para diseñar una casa original!

Comenzamos con esta presentación (que podéis descargar aquí) descubriremos famosas y curiosas construcciones que utilizaremos como inspiración para diseñar la nuestra.

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¿Cuál es vuestro (o vuestros) diseños favoritos?

Una vez elegido el diseño o diseños en el que nos inspiraremos, realizaremos nuestra creación, marcando con flechas las diferentes “pièces de la maison” (e indicándolos en francés).

Para recordar el vocabulario de “la maison”, podéis hacer click aquí.

Seguidamente, inventaremos un nombre en francés para nuestro diseño. Por último, escribiremos un pequeño texto en Word en el que describamos qué hay en cada pièce de la maison, de qué color…podemos usar también las preposiciones para hablar del lugar en el que están (sur, sivant, devant…). Par exemple: Dans la cuisine il y a un four gris et noir pour cuisiner la pizza.

Diremos también qué podemos hacer en cada parte de casa (podemos utilizar todo lo que sabemos de la rutina y horas para hablar de esto). Par exemple: Dans le salon je peux regarder la télé à dix heures.

Aquí podéis recordar lo aprendido sobre “la routine” y aquí sobre “les heures”.

Os dejo en esta imagen un resumen de los pasos a seguir:

L. indicaciones

Bonne journée!

Mme. López.

 

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La maison!🏘️

Para presentar el vocabulario de “les pièces de la maison” hemos utilizado principalemente dos juegos: le chef d’orchestre y dans la maison il y a…

En el primero de ellos, los alumnos, situados en medio círculo, repiten las palabras en el orden en el que aparecen en las imágenes. Por ejemplo: le salon, le salon, le salon, le salon…(gesto)…la télé, la télé, la télé, la télé…(gesto) Un alumno/a, al inicio del juego, sale de la clase y el resto eligen al chef. Este será el responsable de hacerles un discreto gesto que les indicará el cambio de palabra. El alumno/a que ha salido de clase debe adivinar quién es el chef.

En el segundo, dans la maison il y a…deben hacer una cadena recordando las anteriormente mencionadas. Lo hemos realizado por equipos para que pudieran ayudarse entre ellos.

Una vez dominaban la pronunciación y conocían el vocabulario (Aquí podéis descargar el pdf que he utilizado). lo copiaban en su casita. Este modelo de casa está hecho con el Power Point que comparto.

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Las casitas han sido creadas a partir de las plantillas que compartió de El Tarro de Idiomas en su blog.

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Para presentarla oralmente, hemos preparado una pequeña descripción basándonos principalmente en dos estructuras: Il y a… para mencionar la distribución de los muebles en las diferentes “pièces de la maison” y Je peux…para hablar de las acciones que podemos realizar en las diferentes habitaciones. Este es el guion que hemos utilizado:

World Refuge Day

Mme. López