6ème, Cultura Francesa

📒La couverture du cahier: Les Châteaux de la Loire🏰

Nuestras portadas de sexto de este curso tendrán un toque cultural inspirado en les châteaux de la Loire. 🏰Para la actividad voy a utilizar el libro “Les châteaux de la Loire”, que acerca a los niños/as a esta riqueza cultural a través de datos curiosos y anécdotas divertidas.

Aquí podéis ver un poco la estructura del libro. Lo pedí por Amazon y me ha encantado el formato, incluyendo juegos y un léxico adaptado.

He seleccionado uno de los castillos a presentar como ejemplo y sobre el que contar alguna curiosidad: Amboise. ¿Sabíais cómo fue la absurda muerte de Carlos VIII?

En la portada, además del recorrido que marcaremos en el mapa que aparece en la portada, dibujaremos un castillo siguiendo las indicaciones en francés.🇫🇷

La plantilla de la portada está dentro de dossier que preparamos el equipo FLE para los primeros días🇫🇷. También podéis descargarla a continuación.

5ème, 6ème

Mon cahier de français!

Este curso, el protagonista de la portada de nuestro “cahier de français”, será “L’Arc de Triomphe”, aunque no será el único…

Para comenzar con el diseño de la portada, sobre la plantilla, empezaremos a dibujar siguiendo los pasos de este vídeo. Además de ser muy visual, da indicaciones claras y sencillas.

Una vez terminado, a modo lluvia de ideas, irán añadiendo alrededor, y de forma ilustrada, todo aquello que conocen sobre Francia y el francés. Pretendo así, saber cuales son sus conocimientos previos sobre cultura, gastronomía, geografía, personajes…

Aquí hemos conocido un poco mejor al monumento parisino.

Podéis descargar la plantilla a continuación. Además, en la esquina superior he añadido un código QR que les dirige directamente al vídeo, lo que puede servir para los niños/as de no presencialidad o aquellos que quieran volver a verlo en casa.

Bonne journée!

Mme. López.

Les défis

📒Mon portfolio de Français: la couverture📒

Este curso, el primer “défi” empezaba en clase con nuestro famoso vídeo para dibujar la Tour Eiffel para dar comienzo al diseño de nuestra “couverture”, pero no acababa aquí…

Tras esta actividad de comprensión oral realizada en clase, logramos completar nuestro dibujo en cinco minutos. Una vez en casa, debían indagar sobre Francia y la cultura francesa (podían elegir la categoría que prefirieran: gastronomía, moda…)

El objetivo era descubrir algo que no conociéramos sobre Francia y plasmarlo junto a su Tour Eiffel.

Ajouter un sous-titreSe apoyaron en esta fotocopia y aprovechamos para presentar al resto de la clase lo que habían descubierto sobre este país y su cultura. Y estos son algunos de los resultados:

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Tamara.