6ème

AMONG US en classe de FLE🎮🇫🇷

Tras una semana viendo Instagram inundado de alternativas para incluir el juego de moda en clase, he aprovechado para crear un material con el que repasar “les heures”.

¿En qué consiste?

El objetivo es encontrar “les imposteurs”. Para ello, deberán leer atentamente todas las opciones y encontrar los errores que se esconden. Una vez encontrados, escribirán la forma correcta en el cuaderno y compartiremos en voz alta “les imposteurs” hallados.

6ème

Les heures⌛🕰️⏰

Le mot de la semaine…

Quelle heure est-il ?⌛🕰️⏰

Source La Mademoiselle du FLE

Con ayuda de nuestro “horloge humaine” hemos seguido aprendiendo aprendiendo las horas.

Vamos a practicar un poco lo aprendido con liveworksheets…

Un 💻📝

Deux💻📝

Trois💻📝

Y aquí tenéis algunos juegos:

Vrai ou faux ?

Associer l’heure à l’image

Quelle heure est-il ?

Mme. López.

6ème

⏰Quelle heure est-il?⏰

¡Ha llegado la hora!

Hemos utilizado esta presentación de La Mademoiselle du FLE para ver ejemplos de horas y nos ha servido de inspiración para alguno de los juegos…

Les heures cachées

Esta idea de Fratatouille  consiste en “esconder” (en rincones visibles de la clase) un total de tarjetas como las de la imagen con diferentes horas para practicar la expresión escrita. Yo he creado un total de diez.

Podéis descargar el modelo aquí para plastificarlo y editarlo con un rotulador para pizarra. Yo he impreso dos en cada cara, aunque si preferís que sea más grande podéis hacerlo tamaño folio.

IMG_4066

Tape les horloges

He utilizado estos relojes de Momes para crear el juego imprimiéndolos en folios de colores y modificándolos con un rotulador para pizarra sobre los relojes plastificados.

cadran-matin-apreme
Source: Momes

Quelle heure est-il?

Nuestros brazos se convertían en agujas para que los compañeros/as respondieran correctamente a la pregunta “Quelle heure est-il?”.

HEURE
Source: Bonjour FLE

moments de la journée
https://www.youtube.com/watch?v=Q9u6UaOvjMU

Mme. López.