Seguro que la mayoría de vosotras y vosotros conocéis los geniales vídeos de «Un jour, une question» ¡son perfectos para realizar pequeñas actividades de comprensión oral en el aula!
Estos vídeos dan respuesta, en pocos minutos, a curiosas cuestiones. El vocabulario es sencillo y las ilustraciones pueden ayudar a nuestros alumnos a comprender con facilidad el sentido global. No obstante, algunas palabras son nuevas para ellos y puede que no entiendan gran parte de la información que se facilita.
Por eso, en todas las actividades de comprensión oral que planteemos debemos tener en cuenta las pautas que ayer recogía en la infografía.
La que he diseñado para mis alumnos de «6ème» se presenta como un juego por equipos. Comenzaremos observando la primera diapositiva y a partir de la pregunta «ça veut dire quoi Liberté, Égalité, Créativité» plantearemos nuestras primeras hipótesis. También nos apoyaremos en imágenes para hacer comprender nuevas palabras de vocabulario que se incluyen en el vídeo. En este caso, y por el formato del juego, las preguntas a las que debe dar respuesta se presentarán en un PowerPoint y podrán leerlas previamente. El formato de respuesta será mediante pequeñas pizarras, teniendo en cuenta la velocidad del grupo. 
Además, estamos trabajando contenidos culturales, que tan importantes son en la enseñanza de una lengua extranjera.
Aquí os dejo la Ça veut dire quoi Liberté,Égalité,Fraternité_.
Bonne Journée.
Tamara.
Liberté, Égalité, Créativité 