La vuelta al trabajo cooperativo no está siendo una tarea fácil estos años. De hecho, he observado carencias en este ámbito. A pesar de llevar a cabo dinámicas puntuales, desarrollar proyectos más grandes ha resultado difícil.
Aunque la organización puede ser grupal en el aula en momentos puntuales, todavía deben estar sentados de manera individual en clase.
Así que, y aunque es todo un reto, estamos llevando a cabo trabajo cooperativo. He creado para ello los roles (vi la idea de @abeceart y los he anillado como ella ♥️) y plantillas para sus carpetas, donde guardan el material grupal. Como veis, seguimos jugando con nuestro hilo conductor: el cine.🎬
Seguro que la mayoría de vosotros/as ya habéis hecho algún que otro curso en Scolartic. Yo estoy terminando el de Aprendizaje Cooperativo y ya quiero poner en práctica todas las dinámicas. Lo mejor de ellas es que nos permiten introducir contenidos curriculares mientras aprendemos a trabajar en equipo ¡He adaptado algunas de ellas para sacarles el máximo partido en el área de francés!
1. Pierre, papier, ciseaux
Tal y como vemos en el esquema, formaremos dos grupos dentro de la clase. Los componentes del círculo interior mirarán hacia fuera y los del exterior hacia dentro. De este modo, se crearán parejas con las que jugar a «pierre, papier, ciseaux» y quien gane hará una pregunta a su compañero.
Fuente ScolarTIC
2. Détecter les mensonges
Cada integrante del grupo escribirá tres frases sobre su vida, lo cual nos permite repasar contenidos como el verbo aimer junto a vocabulario de familia, comida, aficiones; descripciones, el verbo avoir, etc. Dos de ellas serán verdaderas y una falsa, por lo que es preciso que no sea muy evidente la mentira, de esta forma, será más difícil encontrar la opción falsa.
Fuente ScolarTIC
3. Suivez la piste
En esta dinámica también lograremos conocer mejor a nuestros compañeros. Cada uno de los miembros dibujará elementos, números, objetos…Será una forma de hablar de ellos mismo de una forma visual. A través de estas pistas, el resto del grupo deberá plantear hipótesis. De nuevo será interesante que las pistas no sean demasiado obvias. No obstante, el simple hecho de estar generando una situación comunicativa real será considerada como positiva.
Además de estas pequeñas dinámicas que podemos ir adaptado según los temas que estemos trabajando, una idea imprescindible en el trabajo cooperativo es el reparto de roles. Esta imagen nos da algunas ideas para llevarlo a la práctica:
¡Ah! y para continuar con esta «proposition pour la coopération», ¿habéis pensado incluir la diana en vuestra evaluación? Es una idea genial para registrar la expresión oral por grupos.
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Liberté, Égalité, Créativité 