Aunque empezamos con una nueva lengua, son muchas las palabras que se escriben o pronuncia de forma similar. ¡Estas son algunas de ellas!
¿Se os ocurre alguna más?
Aquí podéis escuchar muchos de estos ejemplos.
Tamara.
Autor: Liberté, Égalité, Créativité
Nos règles de vie en cours de français📏
Lo más importante de nuestras reglas es el compromiso de cumplimiento y, para ello, la firma por grupos en el pie de página será el aspecto central de las mismas.
Tras el acuerdo, serán fijadas en nuestro rincón de francés que, poco a poco, va cogiendo forma. Si os gusta el modelo podéis descargarlo aquí.
¡Actividades de francés para el primer mes de clase!
El mes de septiembre se pasa volando y aquí os cuento algunas actividades y juegos que realizaré con los alumnos/as. En este mes las clases de francés se reducen a una sesión, por lo que no tenemos tiempo para mucho más…
Para empezar nuestro viaje educativo, entregaré unos billetes de avión. Vi este idea a La Clase de Lore y generé los míos para quinto y sexto. Aprovecharemos la temática para introducir el sistema de recompensa, el cual se camufla en el diseño de un pasaporte.
Yo he creado un modelo para 5ème y 6ème, indiciando el destino con el curso que comienza.
Mon Petit Cahier
Para introducir a los alumnos en aspectos básicos de Francia, el francés y la francofonía podéis ir al enlace «Mon Petit Cahier», donde se incluye un PowerPoint y una pequeña ficha que se convierte en «minilibro».
Le loto-ami
Para volver a poner en práctica todo lo aprendido, realizaremos este juego en el que, rotando por la clase, deberán encontrar a compañeros que cumplan con los requisitos que incluye cada cuadro. Aprovechamos también para familiarizarnos con nuestros nuevos nombres en francés.
🎟️Anti-taboo (ou pas)🎟️ Evaluación inicial a través el juego.
Una alternativa al examen para conocer el nivel de nuestros alumnos es este juego.
Tamara.
🌏Le français dans le monde🌏Mon petit cahier!
Los primeros días de clase, podemos utilizar nuestra sesión para trasmitir a nuestros alumnos/as la importancia y valor que aprender una nueva lengua extranjera tiene.
Para ello, utilizaré el PowerPoint que podéis descargar aquí, en el que, brevemente, comento la organización geográfica de Francia (destacando otras ciudades más allá de París), indagando sobre lo que ya conocen y descubriendo nuevos aspectos.
Destaco también los países en los que se habla francés (tanto oficialmente como minoritariamente). Este dato suele sorprenderles, pues la mayoría, en un primer momento, solo piensan en Francia.
Por último, les mostraré algunos ejemplos de personas famosas de la cultura francesa y pondremos en común los conocidos por ellos.
Tras la presentación, aprovecharemos para completar este minilibro, que además de expresiones útiles para la clase de francés, incluye información relacionada con la presentada en el PowerPoint.
¡Podéis descargar aquí la plantilla!
La idea del minilibro la he sacado de The Glitter Teacher, quien utiliza este recursos adaptándolo a sus clases de inglés. Además, Toca Fracés también ha adaptado su minilibro para los primeros días de clase.
Tamara.
💡Le coin du FLE💡🇫🇷
Ha llegado el momento de decorar el aula y aunque la clase de francés es una maravilla de los que muy pocos disfrutan, a los demás siempre nos quedará nuestro «coin» que ya podemos empezar a preparar.
Aunque es algo que vamos construyendo a lo largo del curso (por ejemplo, al introducir J’aime/Je n’aime pas aprovechamos para crear «le mur des je t’aime«), algunos carteles y decoraciones podemos ir fijándolos desde los primeros días.
¡Aquí os hago un repaso de todo lo que podéis incluir! Cada título es un enlace para descargar el material o a una publicación donde explico detalladamente cómo crearlo.
1⃣Alphabet avec le drapeau français
Para dar nombre a nuestro rinconcito, podemos utilizar los banderines de Français Fantastique. ¡Uniéndolos con un cordoncito, damos por inaugurado nuestro espacio en el aula! También podéis escribir títulos con ellos en trabajos puntuales o murales de los alumnos como hicimos nosotros en esta actividad en la que «se busca» a profes del cole.
Je pose des questions
De forma ilustrada, he recogido algunos de los enunciados más comunes utilizados en clase de francés. Esto ayudara tanto a la comprensión como a la expresión.
3⃣Comptine: Bonjour
Para dar los buenos días con ritmo, en 5ème utilizo una pequeña canción que relaciona los días de la semana con pequeñas oraciones. De esta forma, centramos la atención para empezar con energía.
4⃣La comptine d’élimination
En multitud de ocasiones, tenemos la opción de elegir grupo o asignar alumnos para una actividad en concreto (por ejemplo, elegir qué grupo comienza). Para ello, podemos aprovechar las pequeñas canciones de eliminación (la conocido «pito, pito» en castellano) para introducir cultura francesa. ¡Esta es mi favorita!
5⃣Consignes illustrées
Para facilitar la comprensión escrita y oral, podemos fijar carteles con las consignas más utilizadas en nuestra rutina. Así evitamos las traducciones y nos aseguramos de que el mensaje es comprendido gracias al acompañamiento visual.
6⃣Calendrier
El calendario en clase de francés, aunque no suele estar fijo en el aula (si no que va rotando de una clase para otra como si fuera una extensión de nuestro brazo) es un recurso súper útil para integrarlo en nuestra rutina.
7⃣Les connecteurs
Por último, y especialmente para 6ème, podemos añadir esta plantilla para facilitar a nuestros alumnos la elaboración de pequeños textos escritos.
Tamara.
«Le week-end» entra en el cahier.
Como ya sabéis los que habéis descargado mi cahier, este incluye plantillas con la planificación semanal, pero…tras haber vivido el primer domingo de septiembre, he comprobado que necesitaba un aparatado para la «liste de choses à faire» del finde.
Así que he creado esta plantilla que podéis descargar. Imprimiéndola a doble cara, podéis añadirla tras la planificación de la semana en cada mes. No obstante, independientemente de que utilicéis mi cahier, esta plantilla puede serviros para organizar vuestra semana a partir de todas las tareas previstas para el finde.
À bientôt!
Tamara.
Bonne Rentrée!👩🏫
¡Me sobran razones para desearos una feliz vuelta al cole!
Nombres en francés para la clase de FLE🇫🇷 ¡comienza la inmersión!
La cuenta atrás ha terminado y seguro que vuestra impresora y plastificadora están a tope…
Así que aquí os traigo algo para que sigáis dándoles trabajo con estas etiquetas para «bautizar» a nuestros/as con un nombre francés.
Antes os pongo en contexto: Imaginaos que estáis delante de vuestros alumnos y alumnas, en pleno discurso en francés y de repente hacéis una pregunta a Juan, a Pepe o a María pronunciando sus nombres. ¿No creéis que rompe un poco con este ambiente de “inmersión lingüística” que estamos creando en clase?
Por eso, y desde hace un par de años, otorgo a mis alumnos/as un nombre en francés al inicio de curso que utilizamos desde que me ven entrar por la puerta. Para facilitar el trabajo memorísto a sus compañeros de clase (y a mí misma) colocan un cartelito con su «nuevo nombre» en la mesa.
Es una forma de introducir cultura francesa sin apenas darnos cuenta.
📚Sin abrir ni un libro aprendemos cómo se pronuncian y escriben mínimo 30 nombres. Descubriendo la equivalencia y diferencia entre algunos nombres en español.
🎊Es una rutina que motiva a nuestros alumnos/as y les ayuda a sumergirse en este nuevo idioma.El primer día conocerán su nuevo nombre a través de una de estas etiquetas, que podéis descargar aquí, y que entregaré aleatoriamente y pegarán en sus “cahiers”.📒
Como veréis, incluye una gran variedad de nombres, para utilizar diferentes nombres en, al menos, cinco clases. Incluye más nombres de chica que de chico, por lo que puede que tengáis que imprimir algunos repetidos de los segundos para repartir a clases diferentes.
Tamara.
Ardoise Blanche!👩🏫
Sois muchas las que ya utilizáis las mini pizarras en vuestras rutinas y es que existen miles de posibilidades para incluirlas en las clases de idiomas ¡y para el desarrollo de todas las destrezas!
Durante mis prácticas en Francia, todos los niños tenían en sus mochilas las famosas pizarritas blancas y las utilizaban en todas las asignaturas: cálculo mental, dictados, trabajo cooperativo…
Aquí capturé uno de esos momentos, donde los alumnos/as mostraban el resultado a la profe. De un vistazo rápido, esta podía comprobar el resultado.
¡Yo he creado las mías! He impreso estas tres páginas que podéis descargar aquí y tras plastificarlas y pegarles un palito de madera, ya tengo 6 pizarras para utilizarlas por grupos. Más adelante imprimiré el doble para trabajar también por parejas.
Aprovecho para desearos…
Bonne Rentrée!
Tamara.
✈️Mon passeport✈️Sistema de recompensas
El año pasado utilicé la «carte de fidelité» como sistema de recompensa. Con una pequeña perforadora, agujereaba los espacios en blanco tras la consecución de actividades en las que yo indicaba que se podía obtener puntos. La mayoría de veces, recurría a esto en actividades donde se incluía el trabajo cooperativo, para fomentar la cooperación.
Este curso, la estructura será diferente, aunque el método muy similar. Utilizaremos «Mon passeport», sellando en los recuadros tras la consecución de las actividades que se indiquen. Será imprescindible pegarlo en la última página del cuaderno para evitar que se pierda. Una vez completen los sellos, se les entregará una nueva cuartilla.
Las recompensas que utilizaré sí que serán las mismas que en el pasado curso:
Mon passeport, nos sirve además para recopilar la información personal básica en el cuaderno de nuestros alumnos. Si queréis utilizar «Mon passeport» podéis descargarlo aquí.
Ah, en el momento de imprimirlo, recordad ajustar el tamaño que prefiráis, pues si lo imprimís en folio completo os quedará media cuartilla y puede que os parezca algo grande. Yo he aprovechado para imprimir en cada folio dos de cada modelo, disminuyendo también el número de fotocopias necesarias.
Tamara.
