5ème

À la manière d’Arcimboldo🌽👩🏼‍🎨

Les parties du corps + les aliments.

La conexión de los últimos contenidos del curso la hacemos inspirándonos en Arcimboldo.

Para ello, antes hemos bailando y aprendido”les parties du corps” al ritmo de Samba, samba.

Y también hemos creado a nuestro propio monstruo siguiendo las indicaciones de un pequeño texto.

En la próxima sesión crearemos nuestros collages inspirados en Arcimboldo y prepararemos una pequeña expresión escrita a partir de nuestra obra de arte.

<object class="wp-block-file__embed" data="https://liberteegalitecreativite.files.wordpress.com/2021/05/a-la-maniere-darcimboldo-2.pdf&quot; type="application/pdf" style="width:100%;height:778px" aria-label="Incrustado de <strong>En este documento está la presentación de la actividadEn este documento está la presentación de la actividadDescarga

Y esta es la plantilla que utilizaremos.

Mme. López.

The English Corner

😷Retrato con mascarilla: ¡nos conocemos!🖌️

Comenzamos con la rutina de los números para conocernos mejor a través de hipótesis y preguntas. Primero, los niños y niñas trataron de adivinar qué relación tenían esas cifras en mi vida.

Después les propuse que fueran ellos los que eligieran sus propios números. Para ello, primeramente crearon su propio retrato con mascarilla desplegable ¡para poder ver la sonrisa que hay debajo!

¡Podéis ver el resultado!

Mme. López.

The English Corner

👨🏽‍🎨Desarrollo de la creatividad con “Wreck this journal”🇬🇧

🇬🇧Wreck this journal📖

La propuesta de hoy va dirigida al desarrollo de la creatividad a través del conocido libro “Wreck this journal” (Destroza este diario).

Wreck this journal

Muchos niños y niñas empiezan a perder las ganas de crear ante el miedo a que sus dibujo no sean realistas o “perfectos”. Con ello, se pierden el placer de experimentar y descubrir con colores, formas y materiales.

Creatividad no es saber dibujar.

Este libro, propone entre sus páginas ideas para dejarse llevar dibujando con café, mezclando materiales caseros o pintando con hielo.

Hace unos años, pedí que trajeran un par de materiales que encontraran en casa. No sabían cuál sería su utilidad. Con un poco de sal gorda, algodón y pintura azul, una niña creó este cielo explosivo.

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Nosotros, profes o padres/madres, podemos guiar este proceso animándoles a inventar nombres para sus obras o pensando historias alrededor de la creación.

Todo esto podemos hacerlo en inglés, aunque el libro también está disponible en español, practicando la comprensión escrita a través de las indicaciones que da el libro.

¿Qué os parece su desarrollo en clase de Arts? Incluso podemos crear el propio cuaderno uniendo folios grapados y facilitando una selección de indicaciones para crear.

También puede ser una buena idea para los papás y mamás en estas dos semanitas antes de volver al cole.

Mme. López.